欢迎光临肥东县实验小学官方网站!

肥东县实验小学2019-2020学年度暑假校本培训方案

发布日期:2019-08-24  浏览次数:194

       新学期,要有新气象。为了更好的提高教师职业道德水平,促进教师专业化成长,深化课堂教学改革,结合我校实际情况,以“加强师德师风建设,提升教师专业素养”为主题,以“解决教育教学中的实际问题”为核心,开展一系列切实有效的培训活动。为了提高培训实效性,有效提升我校教师全员培训质量,结合我校实际制订本方案。

一、培训目标 

      以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则,紧紧围绕基础教育课程改革,落实素质教育,通过校本培训,使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系,为我们实验小学的进一步发展提供强有力的师资保障。

二、培训对象

实验小学全体教师。

三、培训时间

2019年824-828

四、培训内容

1、师德师风培训

      教师是立校之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。因此,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的人生观、价值观,提高思想修养及心理素质,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

2、现代教学理论培训

      教学观支配着教师的教学实践活动,决定着教师在教学活动中采取的态度和方法,由教师的教向学生的学转化是现代教学观。组织教师认真学习《新课程标准》、《部编统编教材》、开展名师课例观摩、名师教育教学思想讲座等,组织学习研讨交流先进的教学模式和教学策略等,使理论与教学实际相结合。

3、教育教学技能提升培训

      在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训,现代信息技术应用于教育教学的培训,全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作等,使教师具备根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力,具备了收集、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力,具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。

五、暑期培训安排表

附:实验小学2019-2010学年度暑期教师校本培训安排表